Delo z nadarjenimi učenci ureja dokument Odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci (1999), ki opredeljuje postopek evidentiranja in identificiranja nadarjenih učencev.
Aktivnosti:
- odkrivanje nadarjenih učencev (evidentiranje in identifikacijo teh otrok in seznanitev ter pridobitev mnenja staršev),
- kontinuirano spremljanje nadarjenih otrok,
- organiziranje različnih diferenciranih oblik dela z nadarjenimi otroki v vzgojno-izobraževalnem procesu,
- tabor za nadarjene otroke (tretja triada),
- udeležba na Dnevih znanosti in tehnike,
- ekskurzija na Institut Jožef Stefan,
- delavnice Strategije razmišljanja po de Bonu,
- izvedba naravoslovnega tabora,
- obiski predstav.
(Skupno 1.318 obiskov, današnjih obiskov 1)
